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Conozco Misiones conecta viajes educativos con narrativas digitales

Conozco Misiones conecta viajes educativos, patrimonio provincial y talleres de narrativas digitales con experiencias de aprendizaje.

Cataratas del Iguazú; imagen del destino, sin representar un viaje del programa.
Imagen de contexto

El programa reúne recorridos por la provincia, talleres y experiencias audiovisuales. Sus actividades permiten relacionar contenidos escolares con patrimonio, instituciones y producciones culturales misioneras.

Conozco Misiones con mi Escuela incorporó a su convocatoria de 2026 viajes educativos y propuestas de alfabetización digital, con actividades destinadas a acercar el territorio provincial a las aulas. El programa incluye recorridos, muestras y concursos, junto con espacios para producir relatos audiovisuales. La combinación permite trabajar sobre historia, naturaleza y cultura mediante experiencias concretas de estudiantes de distintos puntos de Misiones.

La Ley VI 133, antes Ley 4455, creó el programa provincial en el ámbito educativo. Su antecedente figura en el registro legislativo de Carlos Rovira como expediente D-31275/08. La norma asignó autoridad de aplicación al Ministerio de Cultura y Educación y previó partidas presupuestarias para sostener las actividades. Ese marco legal debe distinguirse de las convocatorias y propuestas que el programa organiza en cada período.

En marzo de 2026, la convocatoria de viajes incluyó cursos de cuarto grado de primaria, quinto año de secundaria y sexto año de escuelas técnicas. La selección se planteó mediante sorteo y los destinos comprendieron Posadas, Santa Ana, San Ignacio y Puerto Iguazú. La comunicación de aquella convocatoria no equivale a confirmar que sus inscripciones permanezcan abiertas durante todo el año.

Conozco Misiones y el aprendizaje fuera del aula

Las actividades del programa permiten recorrer espacios relacionados con contenidos escolares. Su ley de creación habilitó al Poder Ejecutivo a adecuar la estructura administrativa necesaria para implementarlo y estableció que los gastos se atendieran con partidas específicas del presupuesto educativo. La organización de cada recorrido requiere luego definir destinatarios, actividades y condiciones de participación.

La amplitud de las experiencias puede verse en una visita de la EPJAI 9043 a Posadas, informada en junio de 2025. La escuela itinerante trabaja con jóvenes y adultos en Campo Viera, Campo Grande, Campo Ramón y Villa Bonita. Su grupo fue seleccionado para participar de un viaje educativo que reunió historia institucional, bibliotecas y naturaleza.

El recorrido incluyó la Plaza 9 de Julio, la Casa de Gobierno y el Archivo de la Provincia. Más tarde, el contingente visitó la costanera y el monumento a Andresito, y conoció espacios del Parque del Conocimiento y la Biblioteca Pública. La jornada terminó en el Jardín Botánico Alberto Roth. La experiencia llevó a estudiantes de educación de adultos a instituciones y lugares utilizados como ámbitos de aprendizaje.

Del recorrido territorial a las narrativas digitales

La agenda anunciada para 2026 también incluyó talleres de Narrativa Móvil y un Laboratorio de Alfabetización Digital. Las muestras multimediales itinerantes y el Preguntado Misionero integraron la oferta, junto con Móvilfest, el festival de cortometrajes realizados con teléfonos celulares. Esas actividades amplían el trabajo desde la observación hacia la creación de contenidos.

En septiembre de 2026, el programa presentó la relación entre Conozco Misiones y Móvilfest como un recorrido educativo que une experiencia territorial y lenguaje audiovisual. El planteo propone que los estudiantes conozcan lugares y luego encuentren recursos para interpretarlos y narrarlos. Las herramientas digitales aparecen asociadas con un contenido situado en la provincia.

Entre los ámbitos de aprendizaje mencionados figuran las Cataratas, las reducciones jesuíticas, emprendimientos productivos y espacios de biodiversidad. El territorio ofrece temas que pueden abordarse mediante contenidos de historia, geografía y ambiente. La producción audiovisual agrega una tarea diferente: seleccionar aquello que se quiere contar y darle una forma comunicable.

Una producción misionera como experiencia educativa

En agosto de 2026, una jornada en Las Tipas Cinema de Posadas reunió a alrededor de 250 niños y niñas para ver el cortometraje animado Reviro y Mate Cocido. Participaron escuelas de Posadas y Cerro Corá, además del Hogar de Día de la capital provincial. La actividad fue organizada mediante Conozco Misiones.

La producción, ambientada en El Soberbio, ya había recorrido escuelas durante el primer semestre. En la función participaron integrantes del IAAVIM y los realizadores Elián Guerin y Maco Pacheco, de Estudio 25.27. El encuentro permitió relacionar la proyección con el trabajo de quienes participaron en la creación del corto.

El programa vinculó esa experiencia con sus acciones de alfabetización audiovisual y narrativas digitales. La actividad llevó una obra realizada en Misiones desde el trabajo escolar hasta una sala de cine y reunió a estudiantes con parte del equipo de producción. El contenido cultural local quedó asociado con una oportunidad concreta de conocer el lenguaje de la animación.

Una trayectoria que alcanza distintas modalidades educativas

En su apertura de sesiones de mayo de 2025, el gobernador Hugo Passalacqua informó que más de 83 mil estudiantes habían recorrido destinos provinciales mediante Conozco Misiones. La cifra fue presentada como acumulada dentro de la trayectoria del programa, no como cantidad de participantes de una convocatoria anual. El financiamiento provincial fue señalado como sostén de esas experiencias.

La visita de la EPJAI muestra, a su vez, la participación de modalidades educativas que acompañan otras edades y trayectorias. Las convocatorias concretas pueden delimitar cursos o condiciones, mientras que las actividades del programa incluyen diferentes niveles. Las instituciones interesadas deben consultar los canales oficiales de Conozco Misiones para conocer fechas, requisitos y propuestas vigentes de cada línea educativa.

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